Вопрос о том, когда именно зародился гений Александра Сергеевича Пушкина, волнует умы уже не одно столетие. Существует распространенное мнение, что талант великого поэта раскрылся исключительно в стенах Императорского Царскосельского лицея. Действительно ли это так? Давайте обратимся к историческим фактам и биографии поэта, чтобы разобраться в этом утвердительном тезисе.
До Лицея: первые пробы пера
Если отвечать на поставленный вопрос коротко, нет, талант Пушкина начал проявляться не только в Лицее, однако именно там он пережил свой первый мощный творческий взлет и получил признание.
Александр Пушкин поступил в Царскосельский лицей в 12 лет — в 1811 году. Однако говорить о том, что до этого момента он был совершенно далек от поэзии, будет ошибкой. В родительском доме в Москве будущий поэт рос в атмосфере, пропитанной литературой и искусством. Его дядя, Василий Львович Пушкин, был известным поэтом того времени, и именно он привил мальчику вкус к стихосложению. Маленький Александр читал французских классиков, пробовал писать стихи на французском языке и уже в раннем отрочестве демонстрировал необычайную легкость в рифмовке и богатство фантазии. Таким образом, задатки таланта и первые литературные опыты были заложены еще до поступления в учебное заведение.
Царскосельский лицей: среда для расцвета гения
Тем не менее, именно Царскосельский лицей стал той благодатной почвой, на которой росток таланта превратился в могучее дерево. Открытый 19 октября 1811 года, Лицей обладал уникальной атмосферой. Как отмечают исследователи, преподаватели пытались разглядеть и развить талант каждого ученика, бережно взрастить его. Не было тем, запрещенных для обсуждения, и этот знаменитый лицейский дух свободы во многом способствовал раскрепощению юного ума.
В Лицее Пушкин провел шесть лет (с 1811 по 1817 год). Здесь он нашел преданных друзей, с которыми сохранил верность нерушимому лицейскому братству до конца дней. Поразителен тот факт, что, будучи младшим из них по летам, Пушкин невольно становился для товарищей своеобразным учителем и наставником — настолько его поэтический дар превосходил способности сверстников.
Признание и публикация
Именно в Лицее раскрылся талант «солнца русской поэзии». Уникальность ситуации заключалась в том, что эти отроки на 14-м и 15-м году жизни уже вступали в сношения с редакторами журналов, которые охотно принимали и печатали их труды. И лидером этого процесса был, безусловно, Пушкин.
Уже находясь в стенах учебного заведения, он начал писать стихи, которые привлекли внимание корифеев русской литературы. Одним из важнейших моментов стала высокая оценка его творчества Гавриилом Державиным. Знаменитый поэт назвал начинающего лицеиста своим преемником. Это стало началом его большого творческого пути.
Также именно в Лицее Пушкин впервые публично прочел свое знаменитое произведение «Воспоминание о Царском Селе», что стало его триумфом. Тот, кто знал о поэзии лишь по детским опытам, никогда бы не смог так поразить старшее поколение литераторов. Лицей дал Пушкину не только знания, но и аудиторию, критиков и единомышленников.
Наследие Лицея в жизни поэта
Выпуск из Лицея состоялся 21 июня 1817 года. Но связь с этим местом не оборвалась. Несмотря на то, что позже учебное заведение было переведено в Петербург, традиции Царскосельского лицея и особенно память о Пушкине и других первых воспитанниках бережно сохранялись студентами последующих курсов и передавались из поколения в поколение.
Лицейские годы навсегда остались в сердце поэта. Об этом свидетельствует его знаменитая строка: «Друзья мои, прекрасен наш союз!». Каждая годовщина открытия Лицея — 19 октября — для Пушкина и его товарищей была святым праздником.
Так начал ли талант Пушкина проявляться только в Царскосельском лицее? Ответ однозначен: нет. Искра поэтического дара тлела в нем с самого раннего детства, проявляясь в домашних опытах и под влиянием литературной среды его семьи.
Однако утверждать, что Лицей не сыграл решающей роли, тоже нельзя. Если бы не уникальная обстановка Императорского Царскосельского лицея, где поощрялась свобода мысли, где преподаватели видели в учениках личности, а не просто подчиненных, и где сформировалось братство юных талантов, эта искра могла бы никогда не разгореться в то пламя, которое осветило всю русскую литературу. Лицей не создал талант Пушкина, но он раскрыл, сформировал и утвердил его, подарив миру великого поэта.